• Что такое гимнастика
• Об авторе
• Подробная схема тренировок
• Подробная схема точек активации

Полный список рефлексов:
Клоачные рефлексы
Рефлекс паралича при страхе
Рефлекс Моро
Истощение РППС
Рефлекс Моро
Хоботковый, сосательный, поисковый рефлексы
Защитный рефлекс
Лабиринтные рефлексы
Хватательный, ладонно - ротовой рефлекс
Истощение Старт рефлекса
Оральные автоматизмы общая программа
Шаговые автоматизмы
Установочные с головы и с таза
Шаговые автоматизмы
Установочные рефлексы
Рефлекс Робинзона
Рефлекс Ландау
Рефлекс Галанта

* Что такое рефлекторная гимнастика и кому она нужна
* Одна методика — три уровня применения:
* Домашняя практика для мам
* Инструмент в арсенале массажиста/ЛФК-специалиста
* Реабилитация при серьёзных диагнозах
(ДЦП, посттравматические спастики)

1. Теория рефлексов
2. Зачем нам примитивные рефлексы и как они формируют базу движения
3. Схема тренировок
4. Пошаговый план: от диагностики
"застрявших" рефлексов до их интеграции
5. Схема точек активации
6. Где и как пальцем или мягким надавливанием "пробудить" каждый рефлекс
7. Практика по группам рефлексов
8. 16 занятий по 1-2 рефлекса на урок
9. Интеграция и план домашних занятий
10. Как составить программу под конкретного ребёнка или группу клиентов

* Нарушения тонуса мышц: гипертонус (спастика), гипотонус
* Постинсультные и посттравматические явления: гемипарез, ДЦП и др.
* Задержка моторного развития: позднее ползание, стойка, ходьба
* Нарушения осанки и координации: сколиоз, кифоз, плоскостопие, неустойчивая походка
* Дисфункции мелкой моторики: слабый хват, затруднённое рисование, застёгивание пуговиц
* Проблемы равновесия и вестибулярные нарушения
* Сенсорная интеграция: повышенная чувствительность к тактильным и вестибулярным стимулам
* Синдром дефицита внимания и гиперактивности (ADHD)
* Речевые задержки, связанные с моторикой артикуляции
* Соматические проявления на нервной почве: колики, запоры, нарушения пищеварения

Специалисты по детскому развитию:
* Массажисты, ЛФК-специалисты
* Кинезиологи
* Неврологи и остеопаты
* Психологи, нейропсихологи
* Специалисты по телесно-ориентированной терапии
* Педагоги раннего развития, дефектологи
Родители детей с особенностями развития (или без):
* С ДЦП
* С ЗРР, ЗПР, аутизмом
* С гипертонусом, вальгусом, варусом, кривошеей
* С нарушением координации, задержкой ходьбы, речи и моторики
* Даже если просто «ребёнок часто болеет» или «не любит телесный контакт»
взрослые с последствиями незакрытых рефлексов:
* Нарушения осанки, постоянное мышечное напряжение
* Панические атаки, тревожность
* Нарушения координации, вегетативные
СИМПТОМЫ
* Хронические боли непонятного происхождения